העולם סביבנו משתנה בקצב מהיר: כבר יש בו מערכות AI, רשתות חברתיות, רחפנים אוטונומיים ושלל תחומי תעסוקה שלא הכרנו.
העתיד כבר כאן – אבל דווקא החינוך, זה שאמור להכין את ילדינו לעתיד, נשאר ברובו מאחור.
הספר "עתידנות בחינוך" מתאר את המהפכה השקטה שמתחוללת במערכת החינוך, מציג גישות חינוכיות שונות ופורצות דרך המיושמות כבר כיום, וכולל גם ממצאים לגבי האופן שבו ניתן לשנות את מערכת החינוך ולהכין את ילדינו לעולם חדש ומסעיר.
זה הזמן להתוודע לשינויים המעצבים כבר כיום את דור העתיד, להבין איך מעניקים לילדינו את מיומנויות המאה ה,21- לסקור את המחסומים הנוכחיים בפני חינוך חדשני ורלבנטי – ולהכיר גם את השינויים שמביאים תקווה חדשה לחינוך, התחום החשוב ביותר לעתיד של כולנו.
פרופ' עוז גוטרמן הוא ראש החטיבה למשאבי אנוש במכללה האקדמית גליל מערבי ומרצה בכיר באוניברסיטת בר אילן. חוקר את עולם העבודה העתידי וכן עתידנות בחינוך וחינוך ביתי. פרסם עשרות מאמרים מדעיים בתחום, הקים ומנהל את "קבוצת לדעת" ואת "אנשי המחר", ארגון העוסק בהקניית מיומנויות העתיד. זה ספרו השמיני; שלושה מספריו הקודמים הפכו לרבי-מכר.
פרופ' ארי נוימן הוא ראש התוכנית לתואר שני בניהול במערכות חינוך במכללה האקדמית גליל מערבי, חוקר עתידנות בחינוך וחינוך ביתי זה למעלה מעשרים שנה. פרסם עשרות מאמרים מדעיים בתחום, הרצה בכנסים מדעיים בינלאומיים, וכן הקים ומנהל את חברת "מובנים – צוות הערכה", מארגוני ההערכה הבולטים בארץ.
"עתידנות בחינוך" חופף בכמה מתכניו לספרם המשותף "כשהחינוך חוזר הביתה", ומרחיב כמה מן הנושאים שהופיעו בו.